Instrumenten
Het antwoord op de vraag hou je van muziek is makkelijk te geven. Muziek is een universele kunstvorm. Niet alleen mensen over de hele wereld houden van en luisteren naar muziek, muziek kent ook geen leeftijdsgrens, of beperking door sociale of geestelijke achtergrond. Hierin wijkt muziek af van de meeste andere kunstdisciplines. Maar de vraag of jezelf ook actief een instrument gaat bespelen of gaat zingen is moeilijker. Wie als amateur of als professional muziek maakt, zal ieder zijn eigen verhaal hebben waarom het heerlijk is om muziek te maken, waarom hij of zij dat ene instrument heeft gekozen of waarom die muziekstijl het meest aanspreekt. Waar iedereen volmondig ja zal antwoorden op de eerste vraag, is dat voor die tweede nog maar zeer de vraag; het oor is namelijk een zeer kritisch luisteraar. Muziek maken is een bijzondere en unieke bezigheid waar talent niet alleen bestaat uit muzikaliteit maar misschien nog wel meer uit doorzettingsvermogen.
Deze pagina is bedoeld voor iedereen die rechtstreeks of zijdelings voor die tweede vraag staat. Ga ik zelf muziek maken en welk instrument kies ik dan? Hoe kan ik mijn kind het best begeleiden in de keuze van een instrument? De achterliggende webpagina's beschrijven de instrumenten waarop bij het Centrum voor de Kunsten Beverwijk wordt lesgegeven en geeft praktische informatie over de aanschaf van een instrument. Daarnaast is aandacht voor de totstandkoming van een goede instrumentkeuze. Maar de informatie op deze pagina's alleen is niet voldoende om tot een goede instrumentkeuze te komen. Een instrument moet je ook eens uitproberen, eens gevoeld hebben, eens gehoord hebben. Bezoek daarom de open dag of vraag om een proefles. Ga ook naar een concert of luister naar een CD. Daarnaast zijn de docenten van het Centrum voor de Kunsten Beverwijk altijd bereid toekomstige leerlingen (en hun ouders) te informeren en te adviseren
INSTRUMENTKEUZE
In deze tijd van efficiency, stress, prestatiegericht denken en individualisering is het van groot belang iets te vinden waarin we onze emoties en gevoelens samen kunnen delen en vrij kunnen uiten. Het leren bespelen van een muziekinstrument biedt daarvoor uitstekende mogelijkheden en kan daardoor een zinvolle en fijne hobby zijn. Om tot een keuze te komen voor het juiste instrument volgen hier enkele belangrijke punten:
1. De voorkeur van het kind staat voorop. Het kind moet van binnen uit achter de keuze staan en niet alleen door invloeden van buiten (vriendjes, vriendinnetjes, ouders).
2. Men moet weten welke instrumenten er zijn. - ABC-leerlingen krijgen in de les alles te horen en te zien. - In dit boekje staan alle instrumenten waarop lesgegeven wordt. - Op de Open Dag en bij de instrumentenparade kunnen kinderen en ouders alle instrumenten zien, horen en proberen. Bovendien zijn de docenten aanwezig om uw vragen te beantwoorden.
3. De fysieke gesteldheid van een leerling. - Zijn de handen groot genoeg voor een instrument. - Astma is geen belemmering voor een blaasinstrument. - Sommige instrumenten zijn in een kleiner formaat te krijgen. - Is een beugel een probleem voor een blaasinstrument.
4. Wat zijn de speelmogelijkheden op het instrument. - Is het een orkestinstrument, past het bij de harmonie of fanfare, drumband, popgroep of andere samenspelgroep. Samenspelen werkt vaak stimulerend en is goed voor de saamhorigheid. - Welke soorten muziek kun je spelen op een instrument, en is er al een voorkeur voor bepaalde muziek. - Houd rekening met de ruimte die een instrument nodig heeft (piano, drumstel, harp).
5. Wat zijn de financiële consequenties? - Hoeveel is het lesgeld. - Wat kost het instrument. - Kan een instrument gehuurd worden of kan er gebruik worden gemaakt van de huurkoopregeling.
6. Wanneer de keuze is gemaakt en men een instrument wil kopen, overleg dan altijd met de betreffende docent over de aanschaf.
 |