Home
Muziek maakt slim!
Je kunt niet jong genoeg beginnen! Wij hebben leuke cursussen voor baby's, dreumessen, peuters en kleuters!
Muziek maakt slim!
Muziek maken is niet alleen leuk, maar bovendien hebben wetenschappelijke onderzoeken bewezen, dat muziek een zeer belangrijke invloed heeft op zowel de intelligentie als de sociale vaardigheden van kinderen. Door zelf muziek te maken, wordt het IQ van kinderen verhoogd. Het gezamenlijk muziekmaken versterkt het groepsgevoel en de discipline. Bovendien leidt dit tot een positiever zelfbeeld.
Muziek maken is niet alleen leuk, maar bovendien hebben wetenschappelijke onderzoeken bewezen, dat muziek een zeer belangrijke invloed heeft op zowel de intelligentie als de sociale vaardigheden van kinderen. Door zelf muziek te maken, wordt het IQ van kinderen verhoogd. Het gezamenlijk muziekmaken versterkt het groepsgevoel en de discipline. Bovendien leidt dit tot een positiever zelfbeeld.
Hoe komt dit?
Uit hersenonderzoeken is gebleken, dat bij musicerende kinderen de rechter hersenhelft (gevoelstoestand) en de linkerhersenhelft (spraak en intellect) sterker met elkaar verbonden raken, dan bij niet-musicerende kinderen. Deze resultaten ontstaan, doordat muziekmaken een positieve en stimulerende werking heeft.
Uit hersenonderzoeken is gebleken, dat bij musicerende kinderen de rechter hersenhelft (gevoelstoestand) en de linkerhersenhelft (spraak en intellect) sterker met elkaar verbonden raken, dan bij niet-musicerende kinderen. Deze resultaten ontstaan, doordat muziekmaken een positieve en stimulerende werking heeft.
Enkele wetenschappelijke conclusies:
*Kinderen met een gemiddeld IQ ontwikkelen zich de eerste jaren op de Basisschool op een zelfde manier. Na 5 jaar op school en 4 jaar uitgebreid muziekles vertonen de kinderen op de muziekactieve Basisscholen een hoger IQ.
*Leerlingen van de Basisschool, die gedurende hun gehele schooltijd extra muzieklessen hebben gekregen, blijken over een 2 maal hoger acceptatieniveau te beschikken.
Wereldwijde onderzoeken
Naast de zeer uitgebreide onderzoeken van de Duitse Dr. Bastian zijn er door Engelse, Zwitserse en Amerikaanse wetenschappers verschillende onderzoeken gedaan. Zij komen allen steeds tot dezelfde conclusie.
Opvoeding en onderwijs
We kunnen dan concluderen, dat onze muzieklessen, het muziek maken, naast ontspanning en plezier, ook een belangrijke positieve bijdrage levert aan de ontwikkeling van kinderen en daarmee aan onze toekomstige maatschappij.
*Kinderen met een gemiddeld IQ ontwikkelen zich de eerste jaren op de Basisschool op een zelfde manier. Na 5 jaar op school en 4 jaar uitgebreid muziekles vertonen de kinderen op de muziekactieve Basisscholen een hoger IQ.
*Leerlingen van de Basisschool, die gedurende hun gehele schooltijd extra muzieklessen hebben gekregen, blijken over een 2 maal hoger acceptatieniveau te beschikken.
Wereldwijde onderzoeken
Naast de zeer uitgebreide onderzoeken van de Duitse Dr. Bastian zijn er door Engelse, Zwitserse en Amerikaanse wetenschappers verschillende onderzoeken gedaan. Zij komen allen steeds tot dezelfde conclusie.
Opvoeding en onderwijs
We kunnen dan concluderen, dat onze muzieklessen, het muziek maken, naast ontspanning en plezier, ook een belangrijke positieve bijdrage levert aan de ontwikkeling van kinderen en daarmee aan onze toekomstige maatschappij.
Meer informatie over de korte cursussen voor jonge kinderen vindt u bij Muziek, korte cursussen. Bij Muziek, voorbereidende cursussen vindt u de jaarcursussen voor jonge kinderen.

